#DEIA ドラミングを通じて STEM を学ぶ (学校への応募を募集)

a. 音楽は人間の複数の感覚に結びついており、特別支援教育の生徒が複数の STEM 概念を探求し理解するための効果的な媒体です。音楽を STEM 教育、つまり STEAM に取り入れることで、生徒は聴覚、視覚、運動感覚の学習を伴う実践的な活動を通じて STEM の原理を理解できるようになります。これらの活動は、問題解決、批判的思考、論理的推論などの認知スキルの発達も促します。

b. STEAM 教育は、私たちの日常生活に欠かせない知識基盤とスキルセットとなっています。音楽は、他の従来の芸術形式よりも比較的扱いやすい芸術形式です。カスタマイズされた音楽指向のアクティビティとプロジェクト教材を通じて、SEN の学生とアンバサダー トレーナーの両方が、AI、AR、VR を含む STEAM の知識とスキルを習得できます。

c. この STEAM 教育プロジェクトでは、リズミカルなドラム演奏がすべての感覚を簡単かつ瞬時に刺激するため、ドラム演奏を主要な音楽学習要素の 1 つとして使用します。STEM の統合により、ドラム演奏のトレーニングにテクノロジーを活用できます。これらのテクノロジーは視覚的および聴覚的なフィードバックを提供し、生徒が自分のペースでドラム演奏のテクニックを練習および探求できるようにします。

d. ドラミングにはリズムパターンの理解と実行が含まれ、実行の正確さを即座にフィードバックできます。パターン認識、シーケンス、数学的関係などの STEM 概念を適用して、複雑なリズムを分析し、より扱いやすいコンポーネントに分解できます。ドラミングは、SEN の生徒がこれらの STEM 概念を体系的に理解するのに役立ちます。